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数学文化在小学数学教学中的有效渗透被引量：2

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摘要新课标明确指出数学是人类文化中不可或缺的重要内容,并且强调要将数学文化融入日常教学中,这对教学内容的丰富无疑会产生至关重要的影响。从学科特点来看,数学是一门兼具科学性与人文性的课程。若能在传统教育的基础上将数学视为一种文化现象,并将数学学习延伸到思想方法、精神等文化层面上,那么必然会对数学教学的改革起到推动作用。

作者贾仲博

机构地区甘肃省庆阳市庆城县葛崾岘小学

出处《天津教育》 2022年第10期74-76,共3页 Tianjin Education

关键词有效渗透日常教学小学数学教学学科特点新课标文化融入教学内容教育的基础

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第10期

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