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初中语文教学中学生人文素养的培养策略探讨被引量：3

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摘要随着初中语文新课程改革的不断推进,教学内容和教学目标都发生了巨大的变革,其中教学目标不仅仅是传授学生专业知识,还包括人文素养的培养,而后一种目标将决定着学生更加积极健康地成长。文章介绍了人文素养的内涵,指出初中语文学科教学开展人文素养教育的意义,并提出从发掘教育元素、开展教育活动、组织课后实践等途径来实现更好效果的人文素养教育,从而有效培养初中生人文素养,推动初中生的身心健康成长。

作者王芳能

机构地区甘肃省镇原县平泉中学

出处《学周刊》 2022年第15期95-97,共3页 Learning Weekly

关键词初中语文人文素养培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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