摘要
大班幼儿已经有了十以内数的概念,平时的过渡环节我也会带领幼儿进行“五的跳数”,所以在认识时钟的时候就会顺理成章。我会告诉孩子两个相邻数字之间是五分钟,即分针从一到二就是五分钟。先从五分钟这样的小的时间做起,利用竞赛方式孩子们都会很乐意参加,例如可以组织一个五分钟可以干什么的自理能力竞赛,在午睡起床时间搞这样一个小竞赛,肯定会让孩子们精神抖擞,效率倍增。
出处
《今日教育（幼教金刊）》
2022年第4期30-30,共1页
Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education
