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职教高质量发展呼唤博士层次“双师型”师资

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摘要随着我国经济进入高质量发展新阶段,社会对高素质技术技能人才需求持续加大,职业教育人才培养的层次与质量亟待提升。实现新时代职业教育高质量发展,迫切需要一批高水平博士层次“双师型”职教师资作为领军人才和优秀专业带头人,发挥示范引领作用。

作者陈泳竹刘卫东戴青云

机构地区广东技术师范大学

出处《陕西现代职业教育研究》 2021年第5期99-100,共2页

关键词专业带头人双师型领军人才博士层次高素质技术技能人才 “双师型”职教师资示范引领作用教育人才培养

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西现代职业教育研究

2021年第5期

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