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小学道德与法治课堂视频资源的应用策略被引量：2

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摘要随着信息技术的发展和小学道德与法治课程改革的推进,多媒体技术被广泛应用于课堂。视频资源作为现代化的课程资源,得到了广大教师的认可并在课堂上广泛应用。但是如何运用视频资源依然存在诸多问题,例如盲目依赖视频资源,以直觉思维先入为主,忽视学生主体地位等。视频资源的有效使用,应围绕教学目标,根据学生特点及需要,注重视频资源使用的课堂实效等。

作者徐蕾王跚张馨月

机构地区四川省教育科学研究院

出处《教育科学论坛》 2022年第4期19-21,共3页 Education Science Forum

关键词道德与法治视频资源有效使用

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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