高职包装类专业双创教育质量提升策略研究

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摘要高职院校是双创教育的主阵地,教育的目标是培育高职生的创新意识和创业精神以及自信进取、沟通协调、奋力拼搏的综合素质,文章以高职院校包装类专业为例分析学生双创教育的现状和影响因素,提出双创教育质量提升的策略,仅供相关专业参考。

作者刘开明

机构地区甘肃能源化工职业学院

出处《中国包装》 2022年第1期69-71,共3页 China Packaging

基金学院2021年度创新创业教育改革项目(项目编号:2021CXCYJYGGXM-005)。

关键词高职学生双创教育质量提升

分类号 TB48-4 [一般工业技术—包装工程] G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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