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巧用即时评价,助力体育课堂

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摘要课堂教学中的教师即时评价,是对学生课堂学习活动做出的即时反应,帮助学生调整、控制后续继学习行为。课堂教学中,即时评价的作用不可小觑。体育教师应根据学生的表现及时给予点评,帮助学生调整学习状态,使学生快速掌握技术动作要领。教师可以结合教学实践,在课堂中巧用即时"导语"、即时"争论"、即时"纠错"和即时"疑问"评价解决体育课堂中的"疑难杂症",助力体育课堂,提升教学效果。

作者朱述良

机构地区江苏省南京市江宁区上峰中心小学

出处《小学教学研究》 2021年第36期93-94,共2页

关键词体育课堂即时评价教学效果

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2021年第36期

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