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从过程析解几切视角探多解——以一道解析几何综合题的解法探究为例

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摘要解析几何问题可从不同视角来突破,尤其是对于与几何结合紧密的问题,可充分挖掘问题中的几何属性,结合函数曲线综合构建.文章以一道抛物线综合题为例,探索问题解法,剖析问题条件,开展多解探究,并提出相应的教学建议.

作者洪海波

机构地区江苏省天一中学

出处《数学教学通讯》 2021年第36期83-84,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解析几何多解三角形面积模型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第36期

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