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结合进化史的“光合作用”一节项目式学习尝试被引量：2

An attempt on project-based learning in the"photosynthesis"section combined with evolutionary history

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摘要在“光合作用”一节的教学中,以项目式学习的方式,融合植物进化史进行光合作用过程及意义的学习。学生围绕“植物的光合作用是如何随着植物进化史发展的?”这一核心问题,进行项目的拆分和细化,通过小组合作和交流,对植物的结构进化、进化中光合作用能力的增强、光合作用对地球环境及生物生存的影响等方面进行梳理和总结,对其中的物质与能量变化进行猜想,并结合教材实现对光合作用过程的构建。

作者张燕 Zhang Yan

机构地区上海市淞浦中学

出处《生物学通报》 CAS 2021年第8期18-20,共3页 Bulletin of Biology

关键词光合作用进化史项目式学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学通报

2021年第8期

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