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汽车维修专业一体化课程教学改革的实践与思考被引量：1

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摘要 1汽车维修专业一体化课程教学改革的背景2012年9月,我校汽车维修专业被确定为人社部一体化课程教学改革扩大试点学校的试点专业,率先在汽车维修中级工层次班级开展试点。为了进一步深化学校一体化课程教学改革工作,近年来学校又制定了《关于进一步深化汽车维修专业一体化课程教学改革工作实施方案》,开展了汽车维修各专业的一体化课程的研究与实践。

作者应建明

机构地区浙江交通技师学院

出处《汽车维护与修理》 2021年第16期48-50,共3页 Auto Maintenance & Repair

关键词一体化课程试点学校汽车维修专业试点专业中级工实施方案实践与思考班级

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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汽车维护与修理

2021年第16期

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