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新冠肺炎疫情背景下留学生“生理学”线上教学模式的实践与探索 被引量:5

The Exploration of Online Teaching Mode of“Physiology”for International Students during the Epidemic of Novel Coronavirus Pneumonia
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摘要 "生理学"(Physiology)是一门医学基础课程,课程理论知识抽象、理解难度较高,突如其来的新冠肺炎疫情对宁夏医科大学留学生的"生理学"全英文教学提出了全新的挑战。为了响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召以及达到"教学标准不降低,教学质量不打折"的效果,宁夏医科大学教师在充分考虑国外留学生的时差以及网络学习条件等实际情况下,充分利用学校在线学习平台和钉钉直播相结合的方式开展"生理学"全英文理论课的线上教学,通过课前充分准备、排除潜在问题,课中多措并举、保证教学质量,课后师生互动、促进教学效果等方式真正使留学生"生理学"课程成为一门有温度、有人情味的跨国课程。 and difficult to understand.The global epidemic of novel coronavirus pneumonia has presented a new challenge to the English teaching of“Physiology”for international students in our university.In order to ensure the effect of“suspending classes and teaching without classes”and“teaching standards are not reduced and teaching quality is not discounted”,taking into full consideration the jet lag and online learning conditions of international students,we use the school online learning platform and Ding Talk broadcast live to carry out online teaching of theory courses.We prepare well in order to eliminate potential problems before class,take a number of measures to ensure the quality of teaching during class and have teacherstudent interaction to promote the teaching effect after class.Our aim is to make“Physiology”a warm and human international course.
作者 胡淑婷 马璐 罗彦 HU Shuting;MA Lu;LUO Yan
出处 《科教文汇》 2021年第23期113-115,共3页 Journal of Science and Education
基金 宁夏医科大学2020年校级线上教育教学改革专项研究项目(编号:NYJY2088) 国家自然科学基金(编号:81760076)。
关键词 新冠肺炎疫情 线上教学 生理学 留学生 the epidemic of novel coronavirus pneumonia online teaching Physiology international students
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