摘要
随着大数据时代的到来,云课堂应运而生。2020年初,受到疫情影响,各大高校陆续展开全方位、多模式的云课堂教学,不再受到传统教学方式、空间、时间甚至是维度的限制,通过各大网络平台展开教学工作。数字摄影摄像作为实操性比较强的课程,在从线下走到线上的过程中,遇到了很多跟传统理论课程截然不同的难题,对教师教学也提出了很多新的思路和要求。因此,对于数字摄影摄像课程教学来说,探索一条适合其本身的线上线下结合的教学实践路径是应有之义。
出处
《传播力研究》
2020年第35期157-158,共2页
Research on Transmission Competence
