摘要
微学习是一种借助于移动互联网的新型学习方式,将学习知识进行模块化细分,学习者可有效整合利用碎片化时间,不限定地点、时间,可灵活快速的进行学习。本文积极探索教育培训新方法、新形式,紧跟时代脉搏,突出抓好以学生个性化、多样化学习需求,改革探索财务管理辅修专业学生微学习的新模式,并在模式探索与设计应用中总结经验,逐步完善。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2020年第24期217-218,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
2019年度滨州学院教学研究项目,基于互联网+的财务管理辅修专业学生微学习模式研究——以滨州学院为例(BYJYYB201919)。
