摘要
本文以电子信息科学与技术专业评估为背景,基于电子信息科学与技术历年专业报告指标为基础,分别就专业改革措施及取得的成果两个方面进行分析,充分展示本科专业评估是促进电子信息类专业发展与改革的重要契机。
出处
《轻工科技》
2021年第6期142-143,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
电子信息自动化及通信类专业委员会项目(2019jyxm1178,2019jyxm1176)
安庆师范大学校级自筹教学研究项目(2019aqnujyzc049)
教育部2018年第一批产学合作协同育人项目(201801082025)。
