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智慧课堂环境支持下的小学低年段数学概念教学探究——以“除法的初步认识”教学为例被引量：1

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摘要文章探讨智慧课堂教学环境下小学低年段数学概念教学的方式,以"除法的初步认识"教学为例,从课前的前置性学习和数据收集、课中概念的建构、课后的拓展交流三个方面阐述智慧课堂对小学数学概念教学的技术支持。通过智慧课堂,在数学操作活动和多元表征活动中建构除法概念,借助游戏导练和大数据支持的随堂检测进行巩固,大大提高了概念教学的效果和效率。

作者唐鸿雁

机构地区广东省中山市石岐中心小学

出处《教育信息技术》 2021年第4期62-65,共4页 Educational Information Technology

关键词智慧课堂概念教学具身学习理论小学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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教育信息技术

2021年第4期

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