摘要
本文以能源与动力工程专业为研究对象,在分析专业实践教学现状的基础上,找出实践教学中存在的各种问题,探索了以科研项目为载体,实践教学为途径,围绕企业-教师-学生开展产教研融合机制。从产教研融合视角对实践教学的实践平台、师资和实践体系进行改革和探讨,从而得到有效的改革途径和思路,为工程教育的人才培养提供参考。
出处
《南方农机》
2021年第10期121-122,125,共3页
基金
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0147)
湘潭大学第十批教学改革研究项目(湘大教发﹝2018﹞17号)。
