种群及其动态解题策略

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摘要种群及其动态是高中生物学中的重要章节内容,通过学习,可以为后续分析群落的结构、生态系统及其稳定性、生态环境的保护奠定基础。同时可以培养学生联系生活实例,发现生活中的生物学问题,并从生物学角度思考、分析解决问题的能力。从解题的角度出发,探究如何提升学生相关问题的解决能力,从而更好地掌握本章节知识。

作者潘星刚

机构地区山东省日照实验高级中学

出处《中学生物教学》北大核心 2021年第12期76-77,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物学种群解题策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2021年第12期

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