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课程引航 筑梦义渡——校长课程领导力之我见
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摘要
滚滚长江水之畔,悠悠马桑溪桥下。在这里,有这样一群人,他们将学子们从校园的此岸摆渡到社会的彼岸,荡漾起一个又一个美丽的教育梦。他们有一个响亮的名字——义渡摆渡人。他们在“多维一体,教育大渡”区域教育理念引领下,以课程规划力,铸造程体系为舟;以课程执行力,紧握课程实施为桨;以课程督导力,扬起课程评价为帆。三维“力”体,乘风破浪,渡人渡己。
作者
廖光燕
机构地区
重庆市大渡口区实验小学
出处
《电脑迷·教师研修》
2021年第2期33-34,共2页
关键词
课程执行力
课程实施
课程规划
课程督导
课程评价
义渡
摆渡人
多维一体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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