摘要
该文以“光纤技术”课程为实例,引入价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”的教学改革模式,以学生为中心,深化课程体系、教学方式、考核方式改革,突出价值引领和能力培养,全方位提升人才培养质量。
Taking the course“Optical Fiber Technology”as an example,this paper introduces the three-in-one teaching reform model of value guidance,knowledge instruction and ability cultivation.It deepens on the reform of course system,teaching methods and examination methods,highlights value guidance and ability cultivation,and improves the quality of talent cultivation in an all-round way.
作者
林晓艳
郭春凤
周延
高喜梅
陈进
LIN Xiaoyan;GUO Chunfeng;ZHOU Yan;GAO Ximei;CHEN Jin
出处
《科教文汇》
2021年第12期99-100,共2页
Journal of Science and Education
基金
上海市教委重点课程建设项目“光纤技术”
2019年光电教指分委教育教学热点难点问题研究项目“新工科人才的应用创新实践能力协同培养模式探索与实践”
2018年度校级校企合作重点课程项目“光电器件建模与设计”。
关键词
光纤技术
三位一体
价值引领
自主学习
Optical Fiber Technology course
three-in-one
value guidance
independent study
