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新课程背景下高中历史对话教学策略

High School History Dialogue Teaching Strategy Under the Background of New Curriculum
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摘要 在新课程背景下,教学模式在不断进行改革和创新,"对话教学"就是其中一种较为成功的教学模式。"对话教学"体现学生的主体性和教师的引导性,其应用对历史教学具有极佳的效果,并且对提高学生历史学习兴趣、增强学生历史使命感有重要作用。 Under the background of the new curriculum,the teaching mode is constantly reforming and innovating,"dialogue teaching"is one of the more successful teaching mode."Dialogue teaching"embodies the subjectivity of students and the guidance of teachers.Its application has an excellent effect on history teaching,and plays an important role in improving students’interest in history learning and enhancing their sense of historical mission.
作者 郭国昌 GUO Guochang(Xianyou No.1 Middle School,Putian 351100,China)
出处 《当代教研论丛》 2020年第8期90-90,共1页 contemporary Teaching and Research
关键词 新课程 高效有序 高中历史 教学对话 New curriculum Efficient and orderly High school history Teaching dialogue
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