浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养被引量：3

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摘要培养学生的创造性思维能力是高中数学教学的重要目标之一。文章提出,为提升学生的创造性思维能力,高中数学教师要积极创新教学方式,一要注重对学生展开思维训练,二要强化学生的数学思想,三要培养学生的联想思维,以此切实落实数学能力培养目标,为高中生的后续学习及长远发展奠定基础。

作者谭华

机构地区浙江省宁波市镇海区致一教育培训学校

出处《新课程研究》 2021年第5期105-106,共2页 New Curriculum Research

关键词高中数学课堂教学创造性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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