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研究初中英语阅读教学优化策略

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摘要随着教育改革的不断推进,我国越发重视素质教育,提倡全面发展教育理念,对初中英语教学提出了更高的要求。英语是初中阶段的一门基础课程,在中考当中占据着极高的分值,而初中英语阅读是英语教学中一个很重要的部分。相较于小学,初中英语的知识体系更为严谨、复杂,涉及到了大量词汇、语法和句型,学习难度加大,教学不仅仅围绕单词、句型,还包含了阅读层面,要求学生具备较高的英语阅读能力。本文围绕初中英语阅读教学所存在的问题,研究初中英语阅读教学的优化对策。

作者桂国光

机构地区江苏省如东县岔河中学

出处《学苑教育》 2020年第31期75-76,共2页

关键词初中英语阅读教学方式教学内容优化策略研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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