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直播教学模式下中职学生学习能力的提升

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摘要直播教学模式是对中职学生学习能力的一次考验,也是一次提升。本文通过分析直播教学在中职阶段运用的优势与不足,探究在直播教学模式下提高中职学生学习能力的举措。

作者赵文玟

机构地区天津职业技术师范大学

出处《文教资料》 2020年第31期191-192,184,共3页

关键词直播教学中职学生学习能力提升

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2020年第31期

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