基于《悉尼协议》的高职机电一体化技术专业建设探索被引量：1

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摘要为了更好地建设机电一体化技术省级高水平骨干专业,本文借鉴《悉尼协议》中三种专业建设范式“以学生为中心、以成果为导向、倡导持续改进”,对高职院校机电专业进行了专业建设探索,明确了专业建设方向。

作者孙健张豪杨青

机构地区江海职业技术学院

出处《职业》 2020年第35期74-75,共2页 Occupation

基金中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“基于《悉尼协议》范式的机电一体化技术专业建设”(项目编号:1910313)研究成果。

关键词悉尼协议专业建设探索

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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