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浅谈直观教学法在青少年跳水基础训练中的作用

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摘要文章对直观教学法的概念内涵进行了阐释,并研究了直观教学法在青少年跳水基础训练中发挥作用的理论基础;从尊重学生主体地位、强化学生理解能力、构建良好训练氛围等角度入手,分析了直观教学法在青少年跳水基础训练中发挥作用的主要表现;围绕教学资源合理选择、心理素养直观培育等方面,提出了直观教学法在青少年跳水基础训练中发挥作用的实践建议。

作者闫磊

机构地区陕西省青少年体育运动学校

出处《教师》 2020年第33期83-84,共2页 Teacher

关键词直观教学法走板训练青少年

分类号 G861.2 [文化科学—体育训练]

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2020年第33期

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