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浅论小学语文教学中所蕴涵的中国传统文化

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摘要我国传统文化博大精深,源远流长,是每个中华儿女都应该努力学习和发扬的文化。小学语文学科是义务教育的重要组成部分,教师应在教授拼音、汉字、诗词、散文的过程中,引导学生欣赏其中所蕴含的传统文化,从而增加文化素养。

作者伍晓洁

机构地区四川省德阳市实验小学校

出处《数码设计》 2020年第21期277-277,共1页 Peak Data Science

关键词小学语文传统文化教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2020年第21期

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