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教研员是教研工作的推动者而非引领者

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摘要教研员的工作目标是促进教师改进教学。这里说的,不是针对某一个教师,而是全体,可以营造相互学习的环境和氛围。就事论事,而不是要将教师搞倒,教研员不能图自己的快乐,而随意评价教师,对教师的教学最主要的评价人是学生。

作者夏献平

机构地区广东省深圳市育才中学

出处《电脑迷·教师研修》 2020年第6期86-88,共3页

关键词教研教师教学改进教学质量

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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电脑迷·教师研修

2020年第6期

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