探析微时代背景下艺术设计类专业课程思政教学的潜在要义

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摘要课程思政是当下高校德育与专业教育创新相融的研究热点。本文着眼于信息化技术下微时代的特征及载体途径,将其与艺术设计类专业的课程思政教育相融合。通过分析微时代背景下的教学要求及艺术设计类专业的教学特点来阐述课程思政的教学要义、教学方式及教学途径。

作者唐青

机构地区南京审计大学金审学院

出处《智库时代》 2020年第31期88-89,共2页 Think Tank Era

基金 2020年江苏省高校哲学社会科学研究课题“微时代背景下艺术设计类专业课程思政“三微一体”创新教育模式的研究”课题编号:(2020SJA2262)。

关键词微时代艺术设计课程思政

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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