期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语“课堂教学+网络自主学习”教学模式实践研究
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据教育部大学英语教学改革精神,我校进行了大学英语教学改革,采取了“课堂教学+网络自主学习”的教学模式,既满足了学生个性化学习需求,也缓解了教学任务重和教学时间不足之间的矛盾。改革取得了部分成效,但在对学生学习的监控以及教师计算机使用能力方面还有待改进。
作者
刘春鱼
机构地区
内江师范学院
出处
《海外英语》
2020年第22期41-42,共2页
Overseas English
基金
内江师范学院教学改革项目“地方本科院校大学英语分级教学模式研究”(JG201610-325)阶段性研究成果。
关键词
大学英语
网络自主学习
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
5
共引文献
435
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
5
1
周慧霞.
移动学习时代的大学英语课堂危机研究[J]
.教育理论与实践(学科版),2016,36(7):58-59.
被引量:13
2
郭红霞,熊锟,刘占荣.
关于大学生英语移动学习及其兴趣持久度的调查研究[J]
.广东外语外贸大学学报,2011,22(4):81-85.
被引量:44
3
张尧学.
在大学英语教学改革研讨会上的讲话[J]
.中国大学教学,2003(12):9-11.
被引量:50
4
郭茜.
利用形成性评价促进大学英语教学中学习者自主性的培养[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(2):66-68.
被引量:260
5
鲍松彬.
融合移动学习的大学英语教学新模式[J]
.实验室研究与探索,2013,32(4):144-147.
被引量:83
二级参考文献
34
1
刘豫钧,鬲淑芳.
移动学习——国外研究现状之综述[J]
.现代教育技术,2004,14(3):12-16.
被引量:242
2
[1]Willing, K. Learning strategies as information management [J]. Prospect: The Journal of the Adult Migrant Educational Program, 1987(2).
3
[2]Clifford, V. A. The development of autonomous learners in a university setting[J]. Higher Education Research & Development, 1999,18(1) :115-128.
4
[4]Little, D. Learning as dialogue: The dependence of learner autonomy on teacher autonomy [J]. System, 1995, 23 (2): 175- 181.
5
[5]Littlewood, W. "Autonomy": An anatomy and a framework[J]. System, 1996,24(4) :427-435.
6
[6]Chan, V. Learning autonomously: The learners' perspectives[J].Journal of Further and Higher Education, 2001,25 (3): 285-300.
7
[7]Wenden, A. Learner Strategies for Learner Autonomy [M]. Hemel Hempstead: Prentice Hall International, 1991.
8
[8]Boston, C. The concept of formative assessment[J]. Practical Assessment, Research & Evaluation. 2002,8 (9).
9
[9]Spratt, M., Humphreys, G., & Chan, V. Autonomy and motivation: Which comes first? [J]. Language Teaching Research, 2002,6 (3): 245-266.
10
[10]Black, P. & William, D. Inside the black box: Raising standards through classroom assessment[J]. Phi Delta Kappan, 1998,80(2) :139-148.
共引文献
435
1
范园.
“教、学、评一体化”大学英语教学模式研究[J]
.现代英语,2021(12):85-87.
被引量:2
2
农斯淇.
基于随行课堂App的移动学习在大学英语教学中的实践研究[J]
.现代英语,2020(10):15-17.
3
闫丽霞.
大学英语读写课程形成性评价中出现的问题与策略探究[J]
.现代英语,2020(1):81-83.
4
孟筱筠.
基于微信平台的大学英语移动学习研究[J]
.黄山学院学报,2020(2):113-117.
被引量:2
5
张吉虎.
论基于移动学习的大学语法练习途径[J]
.新东方英语(中英文版),2019(11):151-151.
6
王新宇.
论移动学习在大学英语听说高效课堂中的应用[J]
.新东方英语(中英文版),2019(5):75-76.
7
胡家圆.
基于移动技术的大学英语语音教学实践[J]
.新东方英语(中英文版),2018(4):3-4.
8
李德胜.
英语听力习得诸因素解析[J]
.中国电力教育,2008(4):183-184.
9
张远,贾忠田.
“模块化+交互式”双语教学探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):141-144.
被引量:14
10
贾国栋.
论大学英语教学改革的成果、存在的问题及措施[J]
.外语界,2006(S1):42-47.
被引量:36
同被引文献
12
1
张尧学.
加大力度推进大学英语教学改革[J]
.中国高等教育,2004(13):19-20.
被引量:53
2
张尧学.
再接再厉 全面提高大学英语教学水平[J]
.中国高等教育,2008(17):17-20.
被引量:69
3
闫冬良,马纪伟.
分析化学的PBL教学方法及效果评价[J]
.医学研究与教育,2011,28(5):91-96.
被引量:11
4
吴良根.
在化学教学中应用“PBL”教学法的探索[J]
.广西教育,2011(32):20-21.
被引量:5
5
蒋艳,马武林.
中国英语写作教学智能导师系统:成就与挑战--以句酷批改网为例[J]
.电化教育研究,2013,34(7):76-81.
被引量:116
6
柳润辉,沈云亨,李慧梁,张卫东.
《波谱解析》教学体会[J]
.西北医学教育,2014,22(3):532-534.
被引量:5
7
张尧学.
加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力[J]
.中国高等教育,2002(8):3-5.
被引量:965
8
马利娜.
“互联网+”时代英语自主学习整合模式研究--评《“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》[J]
.中国广播电视学刊,2020(3):135-135.
被引量:4
9
杨维炜.
网络与课堂有效结合的大学英语双主听说教学模式设计[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(23):183-184.
被引量:1
10
步达,刘娜,姜超,闵文.
文献计量学分析视角下的PBL教学研究——以中医药教育为例[J]
.中医教育,2021,40(1):12-17.
被引量:4
引证文献
3
1
李云志.
中医药院校《波谱解析》课程PBL+LBL双轨教学的思考[J]
.广州化工,2021,49(22):113-114.
2
刘春鱼.
ITEST系统在地方本科院校大学英语无纸化考试中的应用研究——以N学院为例[J]
.内江师范学院学报,2022,37(1):87-90.
被引量:7
3
杨丽.
高校英语网络教学与课堂教学相结合的实践探索[J]
.海外英语,2022(16):155-156.
二级引证文献
7
1
李娟,边玲,李海瑛,张东圆.
基于微信小程序的手机在线考试系统设计[J]
.无线互联科技,2023,20(4):58-61.
被引量:3
2
张慧琴.
建设外语数字化实验平台 促进高校国际化人才培养[J]
.林区教学,2023(5):84-90.
被引量:3
3
周建川,龚培蓓.
基于ITEST测试与训练系统的大学英语自主学习模式研究[J]
.海外英语,2023(9):103-105.
4
刘军.
基于AJAX技术和RSS技术的网络考试系统设计[J]
.长江信息通信,2023,36(5):179-181.
被引量:1
5
王超.
iTEST智能测试平台应用在公共英语无纸化考试中的研究——以芜湖职业技术学院为例[J]
.电脑知识与技术,2023,19(26):155-157.
6
张慧琴.
面向“四新”建设的高校富媒体在线考试模式探赜[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2024(1):8-11.
被引量:4
7
于淑云,刘建强.
大学物理课程全题型数字化在线考试的建设与实践[J]
.大学物理,2024,43(9):67-70.
1
黄珍,刘涛.
计算机教师专业能力和教学水平提升路径探究[J]
.无线互联科技,2020,17(19):99-100.
被引量:2
2
白杨.
播音与主持专业学生的网络自主学习适应性研究[J]
.环球首映,2020(4):85-85.
海外英语
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部