摘要
针对新冠肺炎疫情对高职学生毕业生(设计)论文的影响,提出了基于MOOC的高职毕业(设计)论文指导体系,从重塑指导体系、校企合作指导、过程性评价三方面进行改革,取得了良好的效果。
出处
《现代商贸工业》
2021年第2期145-146,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2019年浙江省教育科学规划研究课题“基于MOOC的高职毕业(设计)论文指导体系研究与实践探索”(2019SCG063)
嘉兴职业技术学院2020年校级科研课题“基于知识图谱的高职科研产出提升路径研究”(jzyy202001)。
