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培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才 被引量：59

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摘要 全球视野和世界眼光包括四个维度,即熟悉本国历史与传统,学习世界优秀文明成果,在国际比较中认识中国特色,把握世界大势和时代潮流。高校要促进学科交叉融合,搭建知识创新平台,创新人才培养模式,提升学生全球理解力、跨文化沟通力和全球表达力。
作者 姜锋
机构地区 上海外国语大学党委
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期26-28,共3页 China Higher Education
基金 国家语委2016年度重大科研项目“多语种网络空间语言战略研究”的研究成果。
关键词 新时代 全球治理 人才培养 语言学科
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献36

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  • 3李宇明.《国家的语言能力问题》,《中国科学报》2013年2月25日,第7版.
  • 4尚军.《企业因外语“短腿”痛失商机,欧盟出台计划力攻语言关》,《解放日报》2007年2月25日,第4版.
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  • 6文秋芳.《国家外语能力状况》,教育部语言文字信息管理司组编.《中国语言生活状况报告2012》.
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  • 8芦壶.《新疆双语教育现状调查:南疆差距较大师资有限》,《嘹望东方周刊》2014年8月4日.
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  • 10http://politics.people.com.cn/n/2013/0905/c1001-22821948.html.

共引文献164

同被引文献567

引证文献59

中国高等教育
2020年 第21期

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