摘要
新生入学教育是高校教育中的重要环节,承载着新生的角色转变、生涯规划设计等功能。新生入学教育场域指高校实施入学教育的时间、空间、形式与实践渠道的总和,是系统性的教育工程。当代“00后”大学生对入学教育有着自身需求,从国际视野看,国外高校入学教育在制度设计、主体功能、实践路径方面都取得比较好的成绩,从比较视野看,国内高校入学教育应该升级传统路径、开拓创新、优化网络平台,借鉴国外经验提升教育实效。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2020年第5期28-32,共5页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
江苏省2018年社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“‘互联网+’时代高校新生入学教育模式创新研究”(编号:18SZA-02)研究成果。
