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微课在初中历史课堂教学中的应用被引量：2

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摘要微课是一种基于信息技术的新型教学模式,通过短小精炼的视频,对教学中的重难点进行直接呈现,从而引导学生集中注意力,突破知识障碍,最终取得良好的学习效果。在初中历史课上微课有着极大的应用价值,可以成为传统授课方式与教学资源的有效补充,能够促进初中历史课取得更好的效果,将初中生的主体性充分发挥出来。

作者李晓君

机构地区吉林省长春市榆树市土桥镇十四户中学

出处《教育界》 2020年第37期56-57,共2页

关键词微课初中历史应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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