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线上教学透视出的农村初中生家庭教育问题及对策

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摘要线上教学作为网络时代的产物,对于培育学生主动学习意识也具有积极意义。但线上教学的不足,与线下教学有着迥乎不同的模式缺陷。特别是线上授课引发出的农村初中生家庭教育存在的问题进行研究剖析并尽力探索解决途径,帮助农村初中生家庭教育走出误区,解决家校矛盾,促进农村初中生全面健康发展。

作者李乔平

机构地区白银市第六中学

出处《经济技术协作信息》 2020年第27期14-14,共1页

关键词农村初中生线上教学家庭教育线下教学全面健康发展家校矛盾走出误区研究剖析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第27期

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