摘要
随着教育教学改革的不断深入,教师教育观念的更新,教学不再单纯是传授知识的过程,更是引导学生在面对信息发达,纷繁多变的社会时学会如何自主有效地学习,不断提高自身能力的过程。在初中英语学习过程中,课外阅读不仅是休闲放松、改善心理状态的方式,更是培养学生自主学习能力,提高思想境界的手段。学生阅读能力的培养就是自主学习能力培养,二者相辅相成,相互促进,学生的阅读能力逐步提高,自主学习能力也随之提高。
出处
《西北成人教育学院学报》
2020年第4期106-107,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
