在比较中探索规律--《长方形的周长和面积》练习课教学设计与说明苏赛丹林俊被引量：1

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摘要【教学内容】三年级《长方形的周长和面积》练习课。【教学目标】1.在问题解决过程中,巩固长方形的周长和面积计算方法,加深理解长方形周长和面积的区别与联系。2.在自主探索、合作交流中,尝试画图、枚举、列表等方法,发现当长方形的周长一定时,长和宽越接近,面积越大,正方形时面积最大,渗透有序思考及数形结合思想。

作者苏赛丹林俊

机构地区福建省宁德市蕉城区实验小学江苏省扬州市育才小学

出处《小学教学设计》 2020年第20期90-92,共3页

关键词问题解决过程探索规律自主探索数形结合思想有序思考练习课教学内容教学目标

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2020年第20期

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