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跨越鸿沟·技术赋能·面向未来——论教师信息素养能力的提升被引量：2

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摘要 2020年伊始,新冠肺炎疫情触发了一场全球规模的在线教育实践。在此契机之下,现代信息技术得以全面地融入学校教育教学过程,"互联网+教育"及线上教学迅速走入教育舞台的中心。在我国"停课不停学"的在线教育战"疫"之中,习惯了传统的面对面教学的教师迅速学习新技术、调整教学方式与内容,展现出一线教师的责任担当与教育智慧。随着疫情逐步被控制、学校复课,可以预计的是,这一场社会、家庭、师生共同参与的"线上学习革命"将逐渐从"战时措施"转向"常态机制"。那么,面向未来,如何做好"停课不停学"

作者吴佳妮

机构地区福建师范大学教育学部

出处《福建教育》 2020年第27期5-7,共3页

关键词在线教育教育智慧线上教学现代信息技术面向未来教师信息素养全球规模互联网

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建教育

2020年第27期

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