高校教育统计发展浅析——基于学习型社会的视角被引量：2

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摘要高校教育统计是高校发展的数字化报告,两者密不可分。当前我国正在构建学习型社会,这不仅对高校提出了新的要求,也同样对教育统计提出了变革的需求。从高校教育统计现状及学习型社会的时代要求出发,指出了当前高校教育统计需要进行改进之处,并给出了相关建议。

作者马良艳杨应旭

机构地区贵州大学明德学院

出处《教育信息化论坛》 2020年第2期37-39,共3页 Educational Informatization Forum

关键词教育统计学习型社会高校发展

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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