南京市孕产妇危急重症救治诊疗规范与质量控制基础培训的教学质量评价分析被引量：1

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摘要作者以参加南京市孕产妇危急重症救治诊疗规范与质量控制系列培训的培训人员为调查对象,从参加培训人员对课程需求、课程评价方面进行分析,提出引入“互联网+PBL”模式开展课程培训,合理安排课程计划,以提高基层妇幼卫生机构的业务与能力培训质量。

作者袁菁翟倩雯张文娟

机构地区南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科江苏省中医药研究院科技处

出处《江苏卫生事业管理》 2020年第7期968-970,共3页 Jiangsu Health System Management

基金江苏省中医药研究院青年管理人才基金资助(GL202007)。

关键词孕产妇危急重症教学评价

分类号 R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]

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2020年第7期

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