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硕士研究生"校地合作"人才培养创新模式研究——以吉首大学民族学为例 被引量:1

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摘要 近年来,研究生培养质量已成为教育部对高校教育教学评估的重要标准之一,高校越来越重视研究生人才培养创新模式.吉首大学民族学在研究生人才培养中,实施了课堂教学、 专家讲座和田野实践"三位一体"合作培养模式,取得了很好的效果.研究表明,吉首大学民族学研究生培养模式不仅提高了学生的理论知识,还实现了理论知识服务于社会发展的学科目标.
作者 吴合显
出处 《中国市场》 2020年第22期191-192,共2页 China Market
基金 湖南省研究生优质课程项目“生态扶贫与经济社会发展”。
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