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高职院校新能源汽车类专业建设的问题及对策分析

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摘要本文从高职院校新能源汽车类专业的建设现状着手,针对性地分析了其问题以及解决对策。高职院校新能源汽车类专业学生具有广阔的发展空间,但是专业建设却存在显著的核心课程落后、实训条件落后等问题,此类问题将会严重制约专业发展,因而教师需要针对性地创新优化教育形式,采用崭新的校企合作模式,构建科学完整的专业课程体系,促进学生的全面发展。

作者陈倩

机构地区江苏省连云港市连云港开放大学

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第8期156-156,共1页

关键词高职教育新能源汽车类专业建设问题发展对策

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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发明与创新（初中生）

2020年第8期

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