“一域四判”程序化求解含参函数的单调性问题

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摘要 1在教材及考试中的地位新课程改革强调数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能.数学教育要帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法,也就是要以发展学生数学学科核心素养为导向,引导学生把握数学内容本质.函数是贯穿高中数学课程的主线,函数的图象与性质有关的问题历来是高考重点考查的内容.

作者曾雪英

机构地区福建省泉州第一中学

出处《福建中学数学》 2020年第7期31-34,共4页

基金福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《基于“大数据分析”的校本作业行动研究》(立项批准号:FJJKXB18-579)成果之一。

关键词立德树人高中数学课程数学学科核心素养新课程改革含参函数的单调性数学知识教育的功能高考重点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

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