摘要
小学是形成良好学习习惯的重要阶段,同时也是学生养成良好学习习惯的最佳时期,一个良好的习惯不仅可以提高学习效率,还可以赢得别人的尊重。语文作为小学教学中的重要组成部分,对提高学生人文修养和思想道德品质具有促进作用。但是由于知识点的复杂性,学习中学生并不能形成良好习惯。该文就小学语文学习习惯的培养策略与展开以下探讨,并提出了一些可行的建议,希望能够促进学生健康茁壮成长。
出处
《科技资讯》
2020年第18期188-189,共2页
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