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基于翻转课堂的“会计信息系统”课程教学设计被引量：1

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摘要根据"会计信息系统"课程实践性强的特点,利用翻转课堂教学模式理论对课程的教学方法、理论课时与上机课时的分配和教学内容等进行设计。在教学中,增加实操训练难度和互动,提高学生学习积极性,让学生在实践中总结规律,加深对理论的理解,提高学生分析问题和解决问题的能力。

作者汪东波

机构地区东北师范大学

出处《中国管理信息化》 2020年第13期85-87,共3页 China Management Informationization

关键词翻转课堂会计信息系统机器人微课云课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国管理信息化

2020年第13期

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