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大学音乐教育中音乐课程多元化设计探讨被引量：1

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摘要随着全球一体化进程的不断加快,我国社会正不断向多元化方向发展,同时也越加重视个人多元化发展,这一点在教育行业也不例外。本文结合当前大学音乐教育实践,浅析大学音乐教育中音乐课程多元化设计的意义和途径,谨以拙劣之笔,权且抛砖引玉。

作者李天晓

机构地区西北师范大学

出处《戏剧之家》 2020年第22期111-111,共1页 Home Drama

关键词大学音乐音乐课程多元化设计

分类号 J6 [艺术—音乐]

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戏剧之家

2020年第22期

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