摘要
由于传统教育理念的影响,中小学美术课堂教学质量效果普遍较差,如何改善优化美术课堂对学生的吸引力和学习兴趣成为课程研究的中心.当下,中小学社团、兴趣小组的活动成为教育体系的重要组成部分,不仅可以丰富学生们的课余生活,陶冶情操,还可以展示学校的办学特色.因此,学校要从学生的实际需求出发,有针对性的开展美术社团活动,充分激发学生的学习兴趣.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第13期47-47,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
