摘要
2004年我省教育系统积极响应"平安浙江"号召持续开展、推进高校平安校园建设工作,历经创建、巩固、深化、等级四个阶段,日趋成熟、完善,现已自成体系.笔者认为通过对测评标准的科学调整、动态化管理、试点推广、政策倾斜等措施打造"平安示范校园",方能稳定、良性、持续、高效推进这项工作,真正调动各高校的主观能动性,突破发展中的现实"瓶颈",在等级平安校园建设的基础上"百尺竿头更进一步".
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第14期110-110,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2019年度浙江金融职业学院重点科研立项研究课题(浙金院科{2018}10号)。
