期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
再议《高中物理教材中引入离心力的商榷》
被引量:
1
Discussion on Introduction of Centrifugal Force in Physics textbooks of Senior High School
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
牛顿运动定律是高中物理课程中最核心的知识之一,让学生对牛顿运动定律体系有深入、准确的建构,并能够用于解释一些生活中的物理现象。圆周运动是生活中典型的曲线运动,应该让学生充分应用牛顿第二定律去分析,培养学生的物理学科核心素养。
作者
王玲珑
WANG Ling-long
机构地区
重庆市第八中学校
出处
《物理教学探讨》
2020年第7期56-58,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
高中物理教材
牛顿运动定律
圆周运动
向心力
离心力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘玉斌.
高中生带着什么样的物理来大学[J]
.物理教学探讨,2019,37(8):1-4.
被引量:3
2
董航飞,李卫东.
高中物理教材中引入离心力的商榷[J]
.物理教学探讨,2019,37(6):25-27.
被引量:1
3
李兴华.
高中物理中对惯性参考系和加速参考系的一些探讨[J]
.考试周刊,2018,0(36):151-151.
被引量:1
4
任权民.
几种惯性力的理解与实例[J]
.物理教学探讨,2019,37(7):4-6.
被引量:2
二级参考文献
5
1
常夏露,任国荣.
应对新高考改革之我见[J]
.中学地理教学参考,2018(22):60-61.
被引量:1
2
晏廷飞.
物理教学应重视挖掘教材中“细枝末节”的价值[J]
.教学与管理(中学版),2016(5):75-78.
被引量:1
3
柯珊,马云鹏.
多元视角下的中学理科教材分析——以高中物理为例[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(5):50-52.
被引量:6
4
石中英.
回到教育的本体——顾明远先生对于教育本质和教育价值的论述[J]
.清华大学教育研究,2018,39(5):4-11.
被引量:43
5
张远增.
新高考上海方案的效果与改进对策[J]
.复旦教育论坛,2018,16(6):82-88.
被引量:4
共引文献
3
1
樊祥民,黄磊.
基于物理认知规律的解题思路[J]
.物理通报,2021,50(9):84-88.
2
洪英兰.
基于核心素养的高中物理教学策略探析[J]
.数理化学习(教研版),2021(12):25-27.
被引量:2
3
刘三姐,王志峰.
培养学生对惯性力的科学认识与批判性思维--以惯性力教学设计为例[J]
.高教学刊,2024,10(S02):49-52.
被引量:1
同被引文献
4
1
范永梅.
核心素养:催生高中物理学习方式的变革[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(2):57-59.
被引量:10
2
谈元凯.
潮汐现象的定性和半定量解释[J]
.物理教学,2018,40(8):79-80.
被引量:2
3
陈峰,林钦,宋静.
以核心素养为导向的物理学习评价探索[J]
.教育评论,2018(11):116-119.
被引量:4
4
朱玲.
潮汐现象在地理与物理教学中侧重点的比较分析[J]
.新课程研究,2021(1):102-103.
被引量:1
引证文献
1
1
陈思澹.
关于新教材一道潮汐现象习题的争议与改进[J]
.中学物理教学参考,2022(24):42-43.
1
杨有成.
高中物理教学中的生活物理现象[J]
.知识窗(教师版),2020(12):45-45.
被引量:2
2
鲁亚运.
等效法在匀强电场圆周运动中最点类问题的应用[J]
.数理化解题研究,2020(19):82-83.
3
游慧媛.
生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨[J]
.下一代,2020,0(8):0238-0238.
4
柳文兰.
探讨高中物理习题课中巩固练习题的精选方法和作用——以高中物理必修二《生活中的圆周运动》为例[J]
.数理化解题研究,2020(21):47-48.
5
闻娟.
初中物理生活化教学模式的应用探讨[J]
.中华传奇,2019,0(16):0052-0052.
物理教学探讨
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部