摘要
微型化学实验是在绿色化学思想的指导下,以较少的物质与能源消耗来获取所需实验信息的新方法和新技术,产生的污染小、投入的成本低,是在常规化学实验基础上的延伸。不同时期的微型化学实验,为化学教师开展微型实验教学提供了可参考的素材与启发。研究表明,倡导普及绿色、安全、节约的微型化学实验,有助于实现全民化学素养的提升。
出处
《实验教学与仪器》
2020年第7期31-35,共5页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
广东第二师范学院2020年大学生创新训练计划项目(项目编号:202014278091)
广东第二师范学院2018年度校级教学质量与教学改革工程项目“化学教学教育案例资源库建设”(项目编号:2018znts01)`的阶段性研究成果。
