摘要
21世纪核心素养成为诸多国家和地区教育目标建构、课程设计与学业评价改革的基本准则与框架。本文从高职院校学生发展核心素养作为课程教学改革设计的依据和出发点,结合近年来在ERP实训课程教学改革上的实践应用,探讨出适合高职院校基于核心素养的ERP实训课程教学改革的实践途径,提升高职院校学生的核心素养,培养出优秀的创新型高级技能人才。
基金
中国职业技术教育学会教学工作委员会“2017—2018年度教学改革与教材建设”重点方向课题研究项目“基于核心素养的高职院校ERP企业经营管理沙盘模拟实训课程教学改革的实践研究”(项目编号:1710889),主持人:温晶媛
